Instituições de ensino superior no país querem adequar os processos de ensino ao contexto de desenvolvimento da inteligência artificial. É uma medida que visa salvaguardar o desenvolvimento humano, sem descorar da evolução tecnológica que se assiste a nível global. A Academia está preocupada com o possível fraco desempenho profissional desta geração de formandos, devido ao risco de estarem a recorrer a dispositivos como Chatgpt para a realização de avaliações. O Reitor da Universidade Pedagógica de Maputo, Jorge Ferrão, lança um alerta sobre esta realidade. Voz: Jorge Ferrão, Reitor da Universidade Pedagógica de Maputo A Vice-Reitora Académica da Universidade Eduardo Mondlane, Amália Uamusse, chama à atenção para a necessidade de a comunidade académica conjugar sinergias para adequar a formação superior ao contexto da inteligência artificial. Voz: Amália Uamusse, Vice-Reitora Académica da UEM O Presidente do Conselho de Administração do Instituto Nacional das Tecnologias de Informação e Comunicação, Lourino Chemane, quer que a integração da inteligência artificial nos curricula abranja todos os níveis de ensino. (x) LOURINO CHEMANE 22 08 25 Voz: Lourino Chemane, PCA do INTIC